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如果说，高中期间最幸运的事情，是遇到了那么多人超好的同学和老师，那么我觉得最幸福的事情就是——我和猴子的距离更近了一步。
起初，当我知道猴子在对面的实验学校时，还觉得没有什么。毕竟在过去的十几年里，各种的家庭聚会和集体出游，也没少为我俩创设碰面的机会，。而在我看来：这些额外的交流和相处机会，好像也没什么特别的价值。
故事的走向永远会出乎我的意料，在我还没有从“成为高中生”这一身份转变的喜悦中醒过神来，高一的序幕就已经正式拉开——呈现在我面前的，是越来越多的数理化习题，日益下降的年级排名，以及“战争一触即发”的家庭关系。每天都身处于这样一个理科高手云集的班级里，我欲哭无泪——高中生活根本没有我想象得那么可爱！
即使早就上过了预科班，我还是对那些晦涩难懂的物理知识感到头痛欲裂，再加上面瘫物理老师的摆烂教学、阴阳怪气，让我的物理成绩惨不忍睹。化学课呢，虽然由班主任教学，风趣幽默，但依旧难以掩盖它身为“理科杀手”的事实。
明明学校的日常就足以让我精疲力竭了，偏偏家里的气氛也不太平。林老师对我关于物理化学的抱怨始终保持着视而不见的做派，并且十分强势地对我下了“最后通牒”——高二分科必须选物理组合。白教官起初是想帮我“求情”的。怎料，掌握教育大权的林老师绝不松口，最终也就无计可施了。而我，面对着林老师要强迫我选“物理组合”的巨大压力，誓死不从。很快，我迎来了高一的第一次阶段测验……
分数出来的时候，正是九月第三周周六的晚上，林老师一下班，就直接给我请了晚自习的假，把我从学校里拎了出来，一路拽回到家中的书房里，足足训了一个小时，丝毫没有给我辩解的机会。事后，我蜷在卧室的床上，哭着给同样请假去补习的猴子发了微信：“我跟我爸吵架了。”我总觉得，同处于高一的他，应该比较能理解我此时此刻内心想法吧，就算不能理解，也比林老师强。
消息发出，我等了好久也没等到他的回复，反复刷新之后，确认了他确实没有回复我，顿时心灰意冷，用力地把手机摔到了一边。真是没一件事是能够让我顺心如意的！
望着反锁的门，我感到越来越委屈：为什么？为什么他就不能尊重我？为什么不能问一问我心里到底在想什么、我到底想要什么？为什么我明明那么喜欢历史，为什么非要我学我永远学不明白的理科？老爸不是最懂我吗？那他
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